Capítulo 59 - Primeiro Dia de Trabalho

"Calma... vá devagar. Aí está." Elijah me ajudou a ficar de pé de novo. Já fazia exatamente uma semana desde que eu me machuquei e também desde a última vez que eu andei. Mesmo com mana circulando por todo o meu corpo, fortalecendo meus membros, ainda me sentia um tanto lento.

"Kyu..." Sylvie me olhou com a expressão mais preocupada que ela conseguia ter para uma fera de mana parecida com uma raposa. Ela estava andando ao meu lado em vez de se enrolar em cima da minha cabeça, com medo de que eu não conseguisse segurá-la.

Elijah veio para o meu quarto de hospital assim que seu primeiro período acabou. Eu começaria meu dia como professor da classe de Manipulação Prática de Mana e não estava tão ansioso no meu estado atual. Com minhas pernas falhando a cada dois passos e minhas costas e lados queimando, eu mal tinha forças para chegar à aula, quanto mais ensiná-la.

Depois de me acostumar lentamente a andar, parei de me apoiar em Elijah e usei a Balada da Aurora como minha bengala. Não pude deixar de rir por causa da ironia mal-humorada. Eu me lembro de como pensei que essa espada não passava de uma bengala, quando na verdade, era uma espada de valor inestimável. Balancei a cabeça com o fato de que minha suposição na época havia sido uma premonição da minha situação atual.

Elijah envolveu o cabo e a bainha em uma bandagem branca, tanto para conforto quanto para segurança contra olhares suspeitos. Lá estava eu, um garoto de doze anos, já usando uma bengala para me impedir de cair.

"Você vai ficar bem sozinho? Talvez eu devesse pelo menos te ajudar entre as aulas hoje?" O rosto de Elijah se enrugou em preocupação enquanto ele ficava perto de mim, pronto para me pegar se eu tropeçasse.

"Eu vou ficar bem." Eu não tinha confiança para dizer que não cairia, mas não queria manter Elijah constantemente ao meu lado.

Quando chegamos em frente à sala de aula, as sobrancelhas de Elijah ainda estavam franzidas sob seus óculos, e eu sabia que ele estava hesitante em me deixar ir sozinho.

"Arthur. Deixe-me te ajudar."

Virei a cabeça para ver a Princesa Kathyln correr em minha direção, longe de seu grupo de amigos. Sem me dar a chance de responder, ela colocou o braço em volta da minha cintura enquanto se abaixava sob minha mão livre para que eu não estivesse apenas usando a minha esp—espada, como apoio.

"Uh... tudo bem. Obrigado." Dei de ombros para Elijah, que estava com a boca aberta. Ele levantou dois dedos enquanto fazia a mímica da palavra 'princesas', mas eu apenas balancei a cabeça e me virei para entrar na minha sala.

"Ouvi dizer que nosso novo professor finalmente vai vir hoje!"

"Ah, sério? Eu gostava do Professor Glory, no entanto."

"Qualquer um deveria ser melhor do que o Professor Geist, certo?"

"Nunca se sabe, podemos ter um estranho ainda mais perigoso desta vez."

"Ei, não é aquele oficial do comitê disciplinar que derrotou Geist?"

"Por que ele está mancando?"

As várias discussões que os alunos estavam tendo mudaram para murmúrios sobre mim assim que entrei.

"Eu vou ficar bem agora, Princesa Kathyln. Obrigado." Tirei meu braço dos ombros dela.

"Você precisa de ajuda para subir as escadas..." Sua expressão inexpressiva não combinava com a preocupação em sua voz. Eu apenas balancei a cabeça e fiz um sinal para que ela fosse primeiro.

Sylvie seguiu de perto enquanto eu caminhava para o meio da sala, dando pequenos pulos em direção ao pódio móvel que foi colocado no centro do pequeno estádio.

"Ufa..." Soltei um suspiro profundo de alívio quando coloquei todo o meu peso no pódio que ficava um pouco alto demais para a minha altura.

Olhando para cima, avistei Feyrith em uma das mesas com uma expressão curiosa no rosto. Assim que Kathyln chegou à sua mesa, a vi olhando para trás, tentando me encontrar. Ela também me lançou um olhar confuso quando percebeu que eu nunca tinha subido as escadas atrás dela e, em vez disso, me movi para o meio da sala.

Nessa altura, as conversas entre os colegas de classe diminuíram à medida que mais e mais jovens magos começaram a se perguntar o que eu estava fazendo encostado no pódio do professor.

"Não tenho certeza de quantos de vocês sabem meu nome, mas acredito que a maioria de vocês pelo menos sabe quem eu sou. Meu nome é Arthur Leywin, membro do comitê disciplinar, o único filho de dois magos maravilhosos, um irmão carinhoso e seu novo professor. Vamos nos dar bem."

Contei em minha cabeça, prevendo quando a classe explodiria. Quase exatamente em sincronia, os alunos com direito que encheram a sala de aula se levantaram em descrença e alguns com raiva enquanto gritavam para parar de brincar e voltar para o meu lugar.

"Você espera que acreditemos que um pirralho como você é nosso novo professor?" um dos alunos do segundo ano exclamou.

"Pare de palhaçada e volte aqui! Quem você pensa que é?" um calouro baixinho latiu.

Soltei um suspiro de dor ao saborear a ideia de poder dar aula nessa classe deitado.

Isso seria muito mais fácil se a Professora Glory ou a Diretora Goodsky tivessem avisado a classe que eu estaria ensinando com antecedência. Ela deveria ter me dado pelo menos um documento oficial para provar que eu era o novo professor, mas conhecendo-a, não pude deixar de me perguntar se a Diretora Goodsky fez isso de propósito.

Pelo menos, parecia algo que ela faria.

"Mmm... vocês acreditariam em mim se eu dissesse que a Diretora Goodsky me indicou para ser o professor desta classe pelo resto do semestre?"

"Fala sério!"

"Para de brincadeira!"

"Cale a boca!"

Outra rodada de protestos ressoou na sala quando os alunos ficaram mais barulhentos.

Olhando para meus colegas de comitê, pude ver o rosto afiado de Feyrith, cheio de uma mistura de incredulidade e dúvida, enquanto Kathlyn usava uma expressão perplexa.

"Não fique tão convencido só porque você derrotou o velho professor! Você acha que poderia ter vencido se a Princesa Kathyln e Feyrith não o tivessem cansado?" um outro aluno do segundo ano saltou e pousou no palco com um estrondo alto.

O aluno tinha uma constituição física bem grande e, a julgar pela má circulação de mana em seu corpo, ele provavelmente estava no nível de poder apenas aumentar um pouco seu corpo.

Ele deu passos longos em minha direção, preparando-se para me tirar do palco. Feyrith se levantou, pronto para pular no palco também para parar o grandão, mas eu apenas balancei a cabeça para ele.

Interpretando mal meu gesto como uma zombaria, ele rugiu: "Você está balançando a cabeça para mim agora? Quem você pensa que é?"

Metade dos alunos estavam um pouco nervosos, não querendo se envolver em outro drama durante a aula, enquanto a outra metade estava torcendo pelo Sr. Bruto.

Voltando meu olhar para o garoto que se aproximava de mim, pronunciei uma única palavra.

"Sente-se."

De repente bombardeado com um grande influxo de mana, o grande aluno desabou em sua bunda com força suficiente para sacudir levemente o palco em que estávamos.

A sala ficou mortalmente silenciosa quando eu cambaleei até o aluno confuso e envergonhado sentado em pé. De pé sobre ele, permaneci em silêncio, dando a ele um momento para deixar afundar no grandalhão que tipo de posição ele estava.

"A Diretora Goodsky não se preocupou em me dar nenhum documento oficial comprovando minha alegação, mas, gostem ou não, eu darei aula nesta classe."

Pisei no aluno e fui para o outro lado da sala silenciosa.

"Se alguém tiver algum problema com isso, pode resolver com essa raposinha fofa aqui, embora eu garanta que ela vai facilmente acabar com qualquer um de vocês." Peguei Sylvie pela axila e mostrei para toda a classe.

Os alunos se olharam, sem saber o que fazer, então continuei falando. "Para aqueles que querem sair, não vou impedi-los - na verdade, vou até permitir que vocês entrem em outra classe de sua escolha. No entanto, se algum de vocês aqui estiver nem um pouco curioso sobre o que esse garotinho aqui com uma mancada pode ensinar a vocês, sintam-se à vontade para ficar." Apontei para a porta e esperei alguns segundos, mas, seja por causa da minha pequena demonstração com o segundo ano ou porque estavam com medo, nenhum dos alunos realmente saiu.

"Agora... Se você puder voltar para o seu lugar, aluno, começarei minha lição." Olhei para o segundo ano que havia saltado para mostrar ansiosamente sua capacidade limitada.

Com o rosto ficando vermelho beterraba, o aluno rapidamente se levantou e correu de volta para seu lugar. Ao fazer isso, demorei-me lentamente mancando de volta ao centro do palco e me apoiei no pódio em que Sylvie havia saltado.

"Já que esta é uma aula de Manipulação Prática de Mana, farei uma pergunta prática. Qual é a melhor maneira de utilizar mana na atmosfera circundante?" Examinei os assentos cheios de alunos quando, quase instantaneamente, uma aluna humana com nariz de bico e rabo de cavalo levantou a mão.

"A mana é melhor utilizada absorvendo a mana formada naturalmente na atmosfera para o núcleo de mana, onde pode ser condensada e purificada para uso quando feitiços ou técnicas são lançados." Ela me lançou um olhar presunçoso, obviamente orgulhosa de sua resposta.

"Bom. Agora, como todos vocês sabem, a diferença entre os aumentadores e os conjuradores reside no fato de que os aumentadores usam principalmente a mana em seus núcleos por meio de seus canais de mana, enquanto os conjuradores absorvem diretamente a mana da atmosfera circundante por meio de suas veias de mana. Então... por que os dois tipos de magos têm que meditar e absorver mana se apenas os aumentadores realmente utilizam a mana que absorvem em seus núcleos?" Perguntei, sem olhar para ninguém em particular.

"..." A mão confiante da mesma garota encolheu quando ela ponderou sobre a resposta.

"Enquanto os aumentadores incorporam mana em ataques físicos, reduzindo assim a quantidade de mana usada, os conjuradores manipulam o espaço em que o feitiço é lançado diretamente, consumindo mais mana. Por causa disso, os conjuradores usam a mana purificada em seu núcleo de mana como reserva para evitar reações adversas", respondeu Kathyln, com o rosto relaxado enquanto permanecia sentada.

"Correto. Então a última pergunta do dia: a cor do núcleo de mana de um conjurador ou mesmo de um aumentador é uma maneira realmente precisa de medir o nível de poder do mago?" Inclinei-me para frente, mudando meu peso da perna esquerda para a direita.

Contive minha risada quando o rosto normalmente composto de Kathlyn se enrugou em pensamento profundo. "Essa será sua lição de casa para hoje. Todos, venham para o palco e enfileirem-se! Quero os conjuradores à minha esquerda e os aumentadores à minha direita."

Depois de alguns resmungos de reclamações, todos acabaram indo para um lado do estádio, todos enfileirados lado a lado, de frente para mim.

"Para este exercício, quero que todos iniciem o feitiço mais básico de sua afinidade. Conjuradores, sem varinha", declarei.

Para os aumentadores, os feitiços mais básicos ensinados vieram em uma forma muito semelhante. Para os aumentadores de afinidade ao fogo, seria Punho de Fogo, que estava acendendo uma pequena brasa cobrindo seu punho. Para o vento, seria Punho de Redemoinho. Para água, seria Punho de Água, e para terra, Punho de Rocha. Depois que os magos conseguiram manifestar seus elementos, o primeiro passo dos aumentadores foi aprender a integrar seu elemento em suas mãos, os membros que estavam mais acostumados a usar.

O fato de esses magos reais serem autorizados a frequentar esta escola foi porque, graças à sua linhagem, eles tinham grande talento e geralmente tinham a capacidade de manifestar seus elementos desde cedo. Meu pai levou mais de vinte anos para manifestar uma chama real, mas esses jovens de doze a quatorze anos já eram capazes disso. Essa era a diferença nos genes, algo que até eu achei inegável.

Quanto aos conjuradores, o feitiço mais básico envolvia reunir uma mana elemental específica em uma esfera e atirá-la. Para especialistas em fogo, seria na forma do feitiço, Bola de Fogo. Para o vento, seria Bala de Vento. Para água, Bala de Água e para terra, Bala de Pedra.

Os conjuradores tiveram mais facilidade, pois não precisavam formar diretamente o elemento em seus corpos, mas absorver as partículas de mana específicas ao seu redor e usá-las para invocar o feitiço. O motivo pelo qual os conjuradores tinham especializações em diferentes elementos tinha a ver com a forma como eles conseguiam sentir as partículas de mana elementais específicas ao seu redor e utilizá-las.

Inclinei a cabeça nas palmas das mãos enquanto observava os dois tipos de magos prepararem seu feitiço.

Os aumentadores da classe começaram a se concentrar com as mãos dominantes fechadas em punhos. Alguns segundos depois, seus feitiços se tornaram visíveis quando seus respectivos elementos envolveram seus punhos. O tempo que os aumentadores levaram variou, mas não muito.

Os conjuradores da classe começaram a cantar suavemente quando o espaço em frente às suas palmas começou a brilhar em cores diferentes, dependendo de suas afinidades elementais. Sem surpresa, o tempo que Feyrith e Kathyln levaram para formar o feitiço na frente de suas mãos foi muito mais rápido do que todos os outros.

A única diferença entre os aumentadores e os conjuradores em seus feitiços era que os elementos dos aumentadores cercavam seus punhos, enquanto os elementos dos conjuradores se reuniam na frente de suas palmas.

"Agora, aumentadores, quero que vocês tentem lançar seu feitiço na frente de vocês. Conjuradores, quero que vocês tentem absorver o feitiço que conjuraram em sua mão." Dei a eles um sorriso inocente enquanto eles me encaravam sem expressão.

Depois de alguns segundos, eles perceberam que eu não estava brincando, então, um por um, começaram suas tentativas de um conceito muito estranho à sua natureza.

Observei enquanto os aumentadores falhavam em suas tentativas. Alguns rugiram enquanto agitavam os braços, enquanto outros tentavam cantar em vão. Chegou ao ponto em que ficou quase cômico quando um aluno pensou que rugir 'fogo' faria o truque.

Os conjuradores não estavam melhores, pois todos acabaram sendo cortados, queimados, molhados ou machucados. Depois de cerca de dez minutos de luta, a maioria desistiu e me olhou acusadoramente; até Feyrith e Kathyln tinham expressões de dúvida.

"Isso é estúpido. Todos nós sabemos que apenas aumentadores de alto nível podem lançar feitiços de longa distância!" um dos alunos aumentadores gritou.

"Sim! E qual é o sentido de absorver de volta um feitiço que preparamos e conjuramos de qualquer maneira?" um aluno élfico choramingou enquanto segurava sua mão.

Deixando Sylvie em cima do pódio, eu cambaleei para o lado oposto do palco, longe dos alunos.

Tomando um breve momento para me concentrar, apontei para um espaço aberto entre os conjuradores e aumentadores.

Uma rajada de vento se formou em volta da minha mão antes de sair pelos alunos. Quando chegou à parede de metal atrás deles, a bala de ar se dissipou inofensivamente.

Um dos alunos retrucou: "Grande coisa, mas a maioria dos aumentadores pode fazer isso quando atinge o estágio laranja."

"Verdade, não é difícil fazer isso, mas—" Levantei meu outro braço e disparei uma corrente de ar comprimido diretamente da minha palma. O ataque assobiou quando atingiu a parede atrás dos alunos mais uma vez, mas desta vez, a parede cedeu à pressão, formando uma pequena cratera. "—vocês já viram algum aumentador fazer isso no estágio laranja?"

Os alunos, assustados com o impacto do supostamente mesmo feitiço, viram suas cabeças para frente e para trás entre mim e a parede.

"Eu não posso demonstrar com precisão o que aconteceria quando os conjuradores forem capazes de absorver os feitiços que invocam, mas confiem em mim, isso só vai ajudá-los."

Cambaleei de volta para o pódio e peguei meu vínculo. "É isso por hoje. Tentem encontrar a resposta para a pergunta e pratiquem o que acabei de dizer para fazer. Vejo vocês amanhã."

Dei a eles uma última onda quando saí da sala. Uma vez lá fora, pude ouvir os alunos explodindo de empolgação.

"Como eu fui, Sylv?" Perguntei, soltando meu vínculo.

'Não foi ruim. Mas eu poderia fazer melhor', ela respondeu alegremente, andando ao meu lado.